La patata caliente del PCPI

En su día luchamos mucho por que los profesores de nuestra familia impartieran el PCPI de Informática, y aquí estamos ahora.

Cuando decidieron renovar la Garantía Social, desearon lo mejor para los alumnos, esos pobrecitos inadaptados de la ESO que se merecen otra oportunidad. Para salvarlos, quizás en venganza por nuestras reivindicaciones, pensaron en una figura mítica, un semidios, el profesor de PCPI, capaz de:

  • dar clase a veintitantos chavales problemáticos sin profesor de apoyo (a diferencia de sus compañeros de FP, que con 15 alumnos o menos, si que tienen)
  • organizar el aula con la buena voluntad de otros, puesto que no hay dotación económica asignada para el PCPI
  • dar clase sin recursos didacticos, no hay libros ni ningun tipo de material para este nivel, que los cree el superprofe
  • impartir, FOL, prevención, iniciativa emprendedora… ¿por qué no construcción de cohetes también? ¿Cómo coño aprobé yo la oposición sin saber estas cosas?¿o es que no estaban en el temario de mi especialidad y no las vi?
  • Buscar empresas para esos 20 angelitos, aprueben o no los módulos (todos se merecen esa oportunidad, pobrecillos). Es que… las empresas no quieren este…perfil…. ¡Será que no has buscado bien! ¡pero si tienes tres horas semanales para ello! (los de FP seis horas para la mitad de alumnos)
  • Si encuentra las empresas (a veces ocurren milagros) el superprofesor se clonara en al menos media docena de instancias para ir a visitar a los angelitos a sus empresas, dar clase de FOL, preparar el proyecto innovador…

Estoy esperando a que me pongan a limpiar el aula y que me inviten a casa de los alumnos a arroparles en la cama antes de dormir, ¿por que no? Alguien tiene que salvar a estos niños, ¡qué se las arregle el pringado de turno!

Seguramente este mensaje no recabe ningún apoyo por parte de los profesores de Electrónica: se han conseguido las plazas (es más, se las quitamos a los de Informática, qué bien), qué importan ahora los pringaos (seguro que interinos) a los que les haya tocado un PCPI? Parece que en nuestro entorno la solidaridad solo llega cuando le toca a uno mismo. Así nos va.

5 comentarios para “La patata caliente del PCPI”

  1. Profesor de PCPI Dice:

    Estoy totalmente de acuerdo con lo que expones y sobre todo con la amarga conclusion a la que llegas, ASI NO TERMINARA YENDO A TODOS, INCLUSO A AQUELLOS QUE CREEN ESTAR A SALVO DE LA QUEMA POR SU ANTIGUEDAD.

    Por mi parte, la FCT la haran aquellos que aprueben los 3 modulos, tal como en los ciclos de GM y GS.
    Por cierto, que tal si se le pide a la Inspección que nos faciliten ellos un listado de empresas con convenio y acordes a estos perfiles?.

  2. nacho Dice:

    Hola a todos/as, leo el articulo sobre los PCPI y los restantes y me quedo perplejo, lo unico que se leen, son lamentos…
    Os entiendo en lo que leo, pero no participo de la queja generalizada, en primer lugar los PCPI, son necesarios, deben ser una salida logica para una parte de la sociedad, que se quedara en ese punto, sera ademas el punto de arranque para otros que se adentraran en ciclos( medio , superior), e incluso otros alcanzaran la universidad ,como ex-alumnos que he tenido provenientes de Garantia social, hoy ingenieros tecnicos de telecomunicaciones.
    Le doy la razon a quien apostilla por la formacion del profesorado tras la publicacion de los nuevos titulos, en eso la administracion que se ponga las pilas !!!
    Por cierto, segun me consta en Andalucia y Valencia , la matricula de electronica, ha subido notablemente en este ultimo curso 2008/09, eso sin tener en cuenta a los profesores de electronica que imparten en PCPI, grupos que siguen constando como Secundaria.
    Cataluña y Valencia, han solicitado a la administracion el desdoble de los grupos de PCPI (para todos !!), por considerar excesivo a todas luces el actual ratio.
    gracias

  3. un profe que quiere trabajar Dice:

    Me parece que lo que no te gusta es trabajar. Creo sería mejor que dejaras a otro compañero tu puesto y te vayas a la empresa privada, que seguro te irá mejor.
    Lo que tus compañeros lograron fue que nuestra especialidad pueda impartir este PCPI en lugar de NINGUNO (que es lo mismo que PARO, quizás te de igual).
    Si en Madrid tenéis veintitantos es problema de quien os gobierna. En Albacete como mucho son 15 por grupo. Sin embargo en Albacete (CLM) no podemos dar ese PCPI, y este año algunos compañeros se han quedado en el PARO (y a ellos no les ha dado igual).
    En cuanto a los ‘angelitos’ lo que tienes que hacer es imponer disciplina, porque con trabajo y esfuerzo seguro que los controlas: eso sí, no vayas a pasar el tiempo sin prepararte la materia pensando que son unos ‘mierdas’ (término que aunque tu no utilizas pareces pensar de ellos, por lo que escribes, digo). Me cuenta un compañero que en otra ciudad de CLM en el ciclo de grado medio hay 4 alumnos que cursaron el PCPI, con lo que el esfuerzo que se haga con ellos quizá solucione problemas de matrícula en ciclos. Así que creo mejor que sea un compañero de electrónica quien imparta estos PCPI y fomente (publicite, atraiga) nuestros ciclos formativos.
    Y por último, si perdemos alumnos quizás tendríamos que pensar también en que estamos haciendo mal nosotros, los que tenemos que defenderlos.

  4. Un profe que alucina... Dice:

    Dios!. Esto se vá al carajo (lo digo como lo siento). Y si nos peleamos entre nosotros se irá mucho antes…

    Y pal “profe que quiere trabajar” te digo que no es tan sencillo como lo pintas. No todos los problemas se solucionan como comentas. Y sobre todo, que ya va siendo hora que muchos de nuestros problemas se solucionen vía administración, que para eso está y para eso somos (cada vez menos) funcionarios… Por resumirlo: estamos solos.

  5. Paco Dice:

    Hola:
    Soy profesor de electrónica y del PCPI de mi instituto.
    Comparto la idea de que pretenden que seamos superprofesores que lo solucionan todo.
    Para mí es un gran problema no tener un libro que pueda seguir. Esperemos que pronto las editoriales o la administración saquen uno ya que es muy difícil ver que debo de dar y que no. Lo que hay en la ley, en gran medida no es posible darlo en el aula con 21 niños, aunque ahora me quedan 19 y además hay cosas que no están en la ley pero que considero que tienen que estar incluidas.
    Ahora comenzaremos a buscar empresas pero no como saldrá todo esto. Ya veremos

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