NUESTRAS COMPETENCIAS

Paso la entrada de José Manuel Artés a una nueva página para que no quede enterrada bajo los próximos artículos publicados. Se trata de un borrador con las competencias para electrónica que reivindicamos. Ahora es el momento de que cada profesor aporte su opinión, sus ideas, para que el resultado sea una propuesta con el mayor grado de consenso y participación posible entre todos los compañeros.

Podéis enviar cualquier propuesta o sugerencia al e-mail electricosorg@gmail.com , o también dejarlas como comentarios a esta entrada si lo que queréis es que propicien un debate entre los compañeros.

A mediados de Enero está previsto que se reúna el grupo de trabajo de electrónica y cuantas más información aportemos para estos compañeros, lograremos crear títulos mas completos y competitivos. Así que animo a todo el mundo a que envíe sus aportaciones al correo electrónico mas abajo reseñado y a escribir cuantos comentarios veáis oportuno.

Personalmente creo que las competencias son lo suficientemente extensas y completas. Lo que deberíamos plantearnos también es como repartir estas competencias en los títulos de grado medio correspondientes. Por lo que yo he tanteado en mi instituto y con compañeros de otros centros y provincias, se hace necesario dos ciclos. Uno que recoja todas las competencias en telecomunicaciones (IMPORTANTE: para 2009 se va a modificar las condiciones de obtención del carné instalador de ICT. Importantísimo que este ciclo sea el necesario para la obtención del carné), electricidad, electrónica imagen y sonido, y sistemas informáticos.

En el otro ciclo debemos recuperar todas las competencias de electrónica industrial que perdimos en la LOGSE, electricidad, electromedicina y electrónica industrial y energías renovables. Este ciclo ocuparía el campo de los ciclos superiores de Sistemas de regulación y control automáticos y desarrollo de productos electrónicos, que tampoco han cuajado.

Otro aspecto importante son los nombres para estos títulos, que llamen la atención. Técnico instalador en telecomunicaciones, Técnico en sistemas informáticos y robóticos,………

SEGUIDAMENTE APARECE LA SEGUNDA ENTREGA DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES QUE MODIFICA A LA ANTERIOR QUE HA SIDO ELABORADA POR COMPAÑEROS DE TODO EL TERRITORIO NACIONAL A PROPUESTA DEL GRUPO DE TRABAJO DE ANDALUCIA. (SEGUIREMOS RECOGIENDO PROPUESTAS HASTA EL DÍA 15 /01/2008.

Ponemos para ello a disposición de todos los compañeros un correo electrónico donde poder recoger todos los posibles puntos de vista y sugerencias para intentar trasladarlos a nuestras nuevas enseñanzas. electricosorg@gmail.com

Competencias Generales por campos profesionales (II ENTREGA):

Por supuesto en estas competencias se recogen los contenidos de los módulos troncales de Electrónica General y Digital.

Electricidad:

• Montaje y mantenimiento de instalaciones energéticas de biomasa. (FUERA DE LAS CUALIFICACIONES).

• Montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas y automáticas en edificios.

• Montaje y mantenimiento y técnicas en instalaciones singulares de edificios.

• Montaje y mantenimiento de instalaciones de circuitos domóticos y de telecomunicación.

• Montaje y mantenimiento de los sistemas de control y gestión de la energía en viviendas y edificios. (FUERA DE LAS CUALIFICACIONES).

• Reparación de electrodomésticos del ámbito doméstico e industrial.

Electrónica de Imagen y Sonido.

• Reparar y mantener equipos electrónicos de audio y vídeo.

• Montaje y mantenimiento de sistemas de CCTV cableados e inalámbricos y sistemas de visión remota.

• Montaje y mantenimiento de sistemas de seguridad y detección electrónica contra incendios. (FUERA DE LAS CUALIFICACIONES).

• Montaje y mantenimiento de sistemas de vigilancia, televigilancia de personas y edificios y posicionamiento GPS en vehículos.

• Reparar, montar y mantener instalaciones de megafonía industrial, interfonía e intercomunicación. (FUERA DE LAS CUALIFICACIONES).

• Montaje, mantenimiento y gestión de los sistemas de sonorización de eventos y espectáculos en espacios abiertos y cerrados. (FUERA DE LAS CUALIFICACIONES).

• Montaje y mantenimiento de sistemas de producción audiovisual y de radiodifusión en instalaciones fijas y unidades móviles.

• Montaje y mantenimiento de dispositivos electrónicos de control y telecontrol de personas, instalaciones y procesos. (FUERA DE LAS CUALIFICACIONES).

• Montaje mantenimiento y supervisión de los sistemas de videograbación, iluminación y acústica. (FUERA DE LAS CUALIFICACIONES).

Telecomunicaciones:

• Montaje y mantenimiento de instalaciones de telecomunicación de captación de señales de radiodifusión sonora y TV.

• Montaje y mantenimiento de sistemas de recepción y distribución de TV terrestre (MATV), TDT y satélite (SMATV).

• Montaje y mantenimiento de sistemas de telecomunicación en vehículos y electrónica de automoción.

• Montaje y mantenimiento de sistemas de telefonía móvil.

• Montaje y mantenimiento de sistemas de telefonía y comunicación interior en edificios y conjuntos de edificaciones.

• Mantenimiento de sistemas de radiocomunicaciones.

Electromedicina.

• Montaje y mantenimiento de sistemas de electromedicina como audioprótesis y bienes de equipos específicos.

Sistemas Informáticos.

• Montaje y manteniendo de instalaciones e infraestructuras de redes locales de voz y datos en edificios.

• Reparación, montaje y mantenimiento de equipos y sistemas microinformáticos de PC´s y equipos electrónicos microprocesados en red.

Electrónica industrial.

• Operaciones auxiliares en montaje y mantenimiento de instalaciones electrotécnicas – electrónicas y automáticas en edificios.

• Montaje y mantenimiento de equipos y sistemas automatizados en edificios.

• Montaje y mantenimiento de sistemas robóticos.

• Mantenimiento de equipos electrónicos industriales en general.

• Montaje y mantenimiento de sistemas de regulación y control secuencial electrotécnico – electrónico de potencia en equipos industriales automáticos.

Energías renovables.

• Montaje y mantenimiento de los sistemas y equipos de regulación y control en las instalaciones fotovoltaicas.

11 Responses to NUESTRAS COMPETENCIAS

  1. fernando alonso dice:

    Es de aplaudir el “interés por las mejoras”, las “aportaciones”, y todo este tinglado de presiones mediáticas.
    En todas vuestras demandas con capa de “colaboración experta”, finalmente aflora un INCONTENIBLE FUROR DE ACAPARAR (para lo cual, os olvidais de toda competencia compartida, pretendeis para vosotros exclusividad de competencias <>, …)

    He visto foros de profesores de electrónica en los que se demanda excluir de atribuciones docentes en el futuro nuevo ciclo de Instalador de Sistemas de Telecomunicaciones a los profesores de Electricidad, tanto P.S. como P.T.

    Teneis la misma educación que UN GATO EN UNA MATANZA.

  2. Juanjo dice:

    Se ha tardado tantos años en renovar las cualificacaciones profesionales, que ahora que han sacado un puñado de ellas dedicadas a las instalaciones, va y se para la construcción en seco. No se si habrá salida para tanto instalador.

  3. Manolo dice:

    Estoy con tigo Juanjo

  4. David dice:

    ¿ Las competencias en electromedicina con qué ciclos las dan ? ¿ Instalaciones eléctricas ?

  5. pepe dice:

    Que morro tienes Fernando Alonso.
    Si alguien tiene que quejarse somos los electrónicos, que somos los más perjudicados y sino compara las atribuciones en los dos ciclos de grado medio.

  6. blascebrian dice:

    Hola a todos, en la pagina del ministerio teneis los borradores de los nuevos ciclos.
    T.S.automatizacion y robotica industrial
    T.S. mantenimiento electronico
    T.S. MECATRONICA INDUSTRIAL
    ECT.
    ¿NO HAY NADIE EN ESPAÑA QUE PUEDA PARAR LA SANGRIA QUE ESTAN SUFRIENDO LOS ELECTRONICOS CON LAS ATRIBUCIONES?
    POR FAVOR QUE ALGUIEN HAGA ALGO

    • Pedro Ceballos dice:

      Hola Blas, el 5 de Noviembre se reunió el MEC con las CCAA para examinar el borrador del título de T.S. en Automatización Industrial y Robótica. Te puedo asegurar que profesores de Electrónica de, por lo menos, Madrid, Valencia y Castilla-León hicimos llegar nuesta voz a las Consejerías de Educación y al Ministerio para oponernos a que no tuviéramos atribuciones docentes en ese Título. Nuestra opinión se oyó en esa reunión y el MEC retiró el borrador para revisarlo. Ahora lo cuelga en su web tal cual, sin modificaciones. No lo entiendo. Yo creo que nos falta unión, que hemos sido pocos los que hemos protestado.
      Además no hay asociaciones de profesores en todas las Comunidades Autónomas, y de eso también se aprovecha el MEC.
      No estaría mal que nos fuésemos organizando en los IES para estar unidos en este tema. Con un par de profes/IES por Comunidad que distribuyeran propuestas a todos los IES de esa Comunidad, para luego recoger firmas y reenviarlas todas juntas, el MEC y el INCUAL, no nos olvidemos de la causa de nuestros males, ya nos tomarían en serio.
      Creo que ahora los pocos que protestamos no somos una voz creíble.
      Me gustaría saber lo que opinan compañeros del País vasco, de Cataluña, de Castilla-La Mancha, etc.
      Saludos blascebrian, hasta otra

      • blas dice:

        Hola Pedro, estoy deacuerdo contigo, lo que yo no entiendo es que los profesores de electronica de toda españa esten tragando con los ciclos que aparecen. No entiendo como hay profesores en comunidades a las que tambien les afecta que no hagan nada, yo soy de valencia y aqui si que nos quejamos.Si alguien tiene contactos con otras comunidades por favor que explique la situacion.
        Otra cosa que queria comentar es sobre los sindicatos. Ellos tienen mas posibilidades de hacer fuerza, ademas su trabajo es defender los intereses de los profesores, y mi pregunta es ¿ por que tragan tambien? ¿Que sindicatos estan negociando es tema? etc

  7. Un PT al azar. dice:

    Hola, el ciclo de automatización y robótica es común a ambas especialidades (ver la información de los grados)
    http://etsid.webs.upv.es/documentos/Titulaciones/EL%C3%89CTRICA.pdf
    http://etsid.webs.upv.es/documentos/Titulaciones/ELECTR%C3%93NICA%20Y%20AUTOM%C3%81TICA.pdf
    No me explico entonces porque unos si pueden y otros no. A ello se añade que una gran mayoría de los titulados de electrónica lo son por ingeniería técnica industrial en electrónica.
    El daño se hizo hace 16 o 17 años atrás cuando se repartieron las atribuciones sin tener en cuenta el sentir de los profesores. En aquel tiempo se busco una opción salomonica, es decir tres ciclos por especialidad. Ahora despues de ver todos los borradores, la sensación que me queda es que le han hecho un lavado de cara a los que habian sin tocar nada más.
    Personalmente creo que para evitar este malestar que se está generando con las atribuciones, se debería haber elaborado todo esto por personas ajenas a nuestra familia profesional. Por ejemplo expertos universitarios y de la empresa.
    Nuestrta familia abarca conocimientos de cuatro grandes areas (electricidad, electrónica, telecomunicaciones e informática) además son conocimientos que estan en constante evolución y adquirir especialización en uno de ellos cuesta mucho. Por ello los cambios se deben de realizar teniendo encuenta la preparación de los profesores.
    Por todo ello y como vengo diciendo desde hace muchos años, la solución “el cuerpo único”

  8. Sopora dice:

    ¿qué ciclo me recomendáis de cara al próximo curso?

    ¿Mantenimiento electrónico

    o

    Sistemas de telecomunicaciones e informáticos?

  9. raul dice:

    tengo un ciclo de grado medio en electronica, sabeis si en la comunidad de madrid hay algun curso o fp dedicado a la electromedicina? he trabajado 3 años en el cnic como tecnico de instrumentacion

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